华青学子佳作第四十九期
2024-05-04

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华青学子佳作第四十九期

   春天的故事   

           —华青学子佳作第四十九期

前言

所谓“故事”,就是以前的事,或者是已经过去的事。当然也可以理解为“不为人知的秘密”等,当人们把这个不为人知的秘密说出来或写出来之后,它也就能称其为“故事”。

故事告诉我们:岁月流逝,年龄增长,但是,心底的记忆却会历久弥新。

沐浴在春天温暖的阳光下,同学们拿起手中之笔,叙写心中的记忆,描述曾经在春天里发生的故事。

华青学子佳作之九十七

春天的故事

作者:港澳台侨联考生    周雅思

春天,是万物复苏的季节,也是万物展开故事篇章的季节。印象中,春天的故事都是代表温暖、团圆和喜庆的,可是那一年,属于我的春天的故事,却是那样的令人伤感……

疫情的来临,仿佛一只猛兽,吞噬了整个地球,仿佛使世界掉进了一个黑洞,有工作的人时不时地就要居家办公,住宿生时不时地被困在学校里不能出门,许多事情无法正常去做。

更令人恐怖的是:疫情来临,老人家很容易感染去世,因此,我们都很害怕家里那位可敬可爱的老人——奶奶出事。

我的奶奶性情随和,人缘极好,她对我十分疼爱。每年开春时节,就是家里最热闹的时候,因为奶奶来了,每一年里我最期待的就是这个时候。奶奶总会记得我们喜欢吃什么,来我家之前就让阿姨带着她去超市里采购,即使腿脚不便,依然乐此不疲。奶奶是个善于观察的细心人,每当我不开心时,第一个发现的人一定是我的奶奶。这时候,她会把我拉到她的房间里,用她那布满皱纹的手,轻轻抚摸我的头,嘴里念叨着:“乖,奶奶在……”简简单单的话语,抵得过千言万语。

我的奶奶聪明、温顺,是个善于聆听家人嘱咐,从不给家人惹麻烦的慈祥的老太太,所以,我们大家都喜欢她,敬重她,依恋她。

疫情突然爆发,很多人足不出户,我们很担心家里的这位老太太——在我有印象以来,奶奶每天都要去公园散步,腿脚不便时,也要让阿姨推着轮椅出去放放风,这仿佛已经成为了奶奶日常生活中必不可少的事。家人们对奶奶千叮咛万嘱咐,让她千万不要随意出去走动。我的奶奶像个温顺的小孩一样,很听家人的话,从不随意出门,就这么平平安安地熬过了疫情。

正当我们庆幸疫情将要结束时,意料之外的事情却发生了。

疫情打了个回马枪,我又被困在了学校里。周末那天,我在老师那里拿来了手机,一打开手机,竟然发现了爸爸妈妈的头像变成了黑色,我非常吃惊地点开了聊天记录,一边读一边手在不停地抖动——奶奶永远地离开我们了!

在这个春天的季节里,我的身体渐渐发凉。我打了个电话给姐姐,电话里传出了抽噎声,我的眼泪止不住地流下来。姐姐说,因为疫情的原因,奶奶去世后没办法立刻举行葬礼,只能让她先在冰棺里躺着。

我的奶奶生前最怕冷了,即使在温暖的春天也要穿好几件衣服,可是现在,她却孤独地躺在寒冷的冰棺里...

记忆中的那一年,时隔很久,奶奶的遗体才被火化。火化之前,我们见了她最后一面,我看见那个从前活泼可爱、温柔善良的老太太如今毫无声息地躺在冰棺里,她的耳垂因冻伤腐烂似乎少了一大半,为此我心痛不已!

明明已经是春天了,明明再过没多久,奶奶就要来我家居住了,明明……

为什么?为什么上天如此残酷?

那年的春天,是我过得最寒冷、最悲伤的一个春天。

今天,我写下这篇文章——《春天的故事》,以此来纪念我的奶奶,纪念那个可敬可爱、与人为善的老太太,纪念那个最疼爱我的、对人体贴入微的、善于聆听嘱咐的老奶奶。

                             

华青学子佳作之九十八

春天的故事

作者:港澳台侨联考生    李艳冰

又是一个春天,窗外的雨水在光影中留下步痕,清冷的微风中夹卷着生命的气息。

充满生机,万物复苏——这,大概就是许多人对春天的印象吧。

    还记得那是周末的最后一节课,早在下课铃响前的十分钟,就有不少了同学频频望着窗外,眼中闪耀的尽是兴奋的光芒。

    因为接下来是语文老师的课。我们的语文老师是个慈祥的老太太,她总是强调“感悟是语文的基础”,每到周末,她便会布置一项特别的作业让我们陶冶情操,感受语文的魅力。

    上课了,只见她也转过头去看了看将要转晴的天空,又转过来对我们说道:“多美好的春天啊,这周的作业就是带一件能让你觉得春天之美的东西回来,并解释你选择它的理由。”

    话音刚落,下课铃声便响起来,老师宣布下课之后,同学们飞奔出了教室。

    “幸好又是小作业,不然我就要被压得喘不过气了。不过,这个作业挺抽象的。”

    “这不是简简单单吗?到时候你在学校角落里扒一块长青苔的砖,拿回去,就夸它生命力顽强,一个字总结——美!这不就完事了!”

    我侧耳听着同伴们的交谈,正要插话时,我的注意力却被某处吸引过去:“那不是我们班的文娱委员吗?”

是的,她就是我们班的文娱委员。她出身于艺术之家,其行为总是那样的端庄优雅,在我看来,如同一股“清流”一般。此时的她正俯身观察草坪上的野花,完全没有注意到我们。

“你看,人家是在欣赏花草,你却拎一块板砖过去,这不是丢人现眼吗?一点高雅的情趣都没有!”有人打趣道。

    周末很快就过去了,到了周一,语文老师便来验收作业。她微笑着一路走过,观赏着清一色的花草,一言不发,径直走到文娱委员的桌前。

“这是什么?”只见她的桌子上只有一幅画,画的就是那块她曾经观赏过的草坪,画面上有那一簇簇的野花,还有那块“爱护绿植”的广告牌。

老师问:“你能能说说自己的理由吗?”

    “我认为,春天应该美在人与自然的和谐相处,它不应该只为群芳的争奇斗艳而局限,也不应该只因一片青绿而流为平凡。大自然的每一点色彩,和人类的每一个文明举动,都是在为春天之美而增色,而呐喊……”

她的声音不大,却清晰有力,有着极强的穿透力,传得很远很远。铿锵有力的话语非常简洁,却让我们在场所有的人为之感动,为之共鸣,为之经久难忘。那幅图画看似构图简单,线条简练,但是,因为有了她这段富含哲理的语言来配音解说,突然之间那幅图画就变得丰盈而且深刻多了。

或许多年之后的春天,我仍会记起那个女孩在课堂上的话语,想起她在春天里绘制的那幅线条简约的图画——那是一个属于春天的故事,一个深藏我心、永难忘怀的故事。


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