毕业后去当老师是很多家长对自己小孩未来的规划，毕竟这是一个考公考编都吃香的专业，还有固定的长假期，是很多人眼中的香饽饽，但是在自家小孩选择专业的时候又经常会弄混一件事，教育学专业与师范类专业之间的关系弄不清楚，认为想当老师这两个都可以，那就大错特错了！今天给大家详解讲解一下这两者的区别，别再混淆概念啦。

专业介绍

教育学专业

教育学是一门研究教育现象、规律及其发展方向的学科。该专业涵盖教育哲学、心理学、社会学等多个方向，强调对教育体系、教育政策、学校管理等方面的深刻理解。

就业方向：教育学专业的毕业生通常能够在教育行政、研究机构、培训机构等领域从事教育政策制定、课程设计、教育咨询等工作。同时，也为深入从事学术研究、教育改革提供了基础。

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中央民族大学、天津大学、山西大学、郑州大学、西南大学等，以及基本所有师范类学校可填报该专业，需要注意每个学校专业侧重点可能有些许不同。

师范类专业

师范类专业主要培养教育工作者，侧重教育实践和专业技能的培养。该类专业包括小学教育、中学教育、幼儿教育等方向，学生在专业知识的同时也需要完成一定的实习和教学实践。

就业方向：师范类专业的毕业生通常成为学校的教师，担任小学、中学、幼儿园等各个层次的教育工作。此外，他们还可以在培训机构、教育管理部门等地从事相关工作。

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湖北大学、集美大学等，以及所有的师范类院校都可填报师范类专业。

二者区别

1.性质不同：教育学是一门研究教育现象、规律及其发展方向的学科专业；而师范类是泛指一类高校，而不是具体指某些专业。

2.就业方向不同：教育学专业的就业方向更广泛，可以从事研究和管理工作；而师范类专业是直接地面向学生成为实际的教育从业者。

3.培养定位不同：教育学更注重对教育现象的理论研究，它涉及学习者学习规律的探讨，以及如何利用这些规律来帮助学习者更好地学习；而师范类专业更强调培养实际的教育从业者，该类学生在学习过程中通常会专注于某个或多个特定学科的教学规律和研究，包括但不限于教学方法、教学内容、教学重点等方面的深入学习和探索。

4.专业方向不同：教育学可能包含更多元化的研究方向，比如科学教育、人文教育、艺术教育、学前教育、特殊教育等多个领域，这些领域的专业知识虽然有交叉，但各有侧重；而师范类专业通常会有更加明确的学科指向，如数学、语文、物理等，并且可能会涉及到该学科的教学方法和技巧。

5.资格证书：教育学类专业的学生需要通过自己的努力自行去考教师资格证书；而师范类专业的学生在过了学校相关考试之后，通常会获得学校的教师资格证书，这是他们从事教师职业的前提条件。

为何易混淆？

1.专业名称相近：教育学与师范类专业的专业名称中都包含“教育”一词，这种相似性会导致人们在第一时间对两者的区别产生模糊认知。

2.学科内容有相似处：两者在一定程度上都涉及到教育领域，而且在一些学校的设置中，教育学与师范类专业之间可能存在一些课程的交叉，比如教育学专业可能也包含一些实践性的教学内容。

3.学校专业设置交叉：一些学校详细专业的设置中，教育学与师范类专业可能存在课程设置的交叉，或者是教育学师范类，增加了学生认识与选择时的混淆可能性。

4.社会认知误区：由于教育学与师范类专业的相似性，一些人对这两个专业的认知容易陷入误区，认为它们是同一类专业，而忽略了它们在理论研究和实践培养方向上的差异。

总结

看完这篇应该明白了这两者有何区别，不过以防万一，为避免混淆，港澳台联考生学生在选择专业时应该通过详细了解两者的课程设置、培养目标、未来就业方向等方面的信息，以确保能够明晰理解两个专业的本质区别，看看哪个更符合自己对未来的规划进而选择。

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